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比勤奋更重要的,是底层思维 - 笔记侠|BOB综合
2021-07-09 04:03
本文摘要:这是一个新朋友吗? 记得首先要注意我〜“更新书”·No. 001内容来源| 本文是从中信出版社中提取的“良好的学习”作者| 安东责任编辑| Zhi Yong菜编辑| 金谟研究第5422号深良好文:5360字| 13分钟阅读为什么有些人读数数十万,但总觉得他们没有收获,甚至我已经发出了很多情感,我有很多真理,但仍在做这一生活? 有些人只能通过学习达到高收入,你能达到高收入吗? 这是因为许多人已经进入了误解:含义作为目的。为什么我们读书和学习?

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这是一个新朋友吗? 记得首先要注意我〜“更新书”·No. 001内容来源| 本文是从中信出版社中提取的“良好的学习”作者| 安东责任编辑| Zhi Yong菜编辑| 金谟研究第5422号深良好文:5360字| 13分钟阅读为什么有些人读数数十万,但总觉得他们没有收获,甚至我已经发出了很多情感,我有很多真理,但仍在做这一生活? 有些人只能通过学习达到高收入,你能达到高收入吗? 这是因为许多人已经进入了误解:含义作为目的。为什么我们读书和学习? 很大程度上是获得知识,但大多数人只能提供。知识是什么? 这些可以改变我们行动的信息是知识。

如果你看一篇文章,你应该说,那么生活还在陈旧,那么这篇文章只是一个像所有其他类似文章一样的消息。只有在阅读文章后,在理解视图后,才能启发出来的问题或如何做事的方式是知识。

首先,知识深层建设认知优势傅生曾经说过这么句话,“最大的差距是认知的人”。一个人的认知是由他的知识深度构成的。在同一产品和项目中不同,理解深度决定结果。

王兴的美国集团在千锡战争中获胜,不仅因为他看到了小组购买的方向; 更重要的是,他在众多竞争对手中更深。当其他团体购买网站是在大广告战争中,美国使命王兴坚持认为,关键小组没有加入广告战争,但坚定地认为决定小组购买的关键是:高效率,成本低; 高科技,低利润。他利用别人的钱来广告,投资系统开发和效率。

美国的最终美丽成为了一个新的“新比赛”的新巨人,可以说是一个知识的盈利。有趣的是,美国特派团在千元乡,王兴说这句话:“大多数人想做任何事情来逃避真正的思考。“我们都了解”知识变化命运“,但改变命运不再是知识人数的维度,更重要的是,识别深度。那么我如何提高我的认知深度? 要回答这个问题,你必须先了解:什么是深刻的认可? 一个深刻的认知能力是:在分析问题时,可以跳出问题本身思考更常见; 寻求答案时,可以根据原因的可信度确定是否接受此结论。

通过深度识别的结论通常可以解释类似上下文中的许多问题。在这些结论中,一些结论已经通过了更广泛和长期的核查,而且还在更常见的地区具有指导意义和施加价值。因此,这些结论是我们说的批判知识。

所谓的“批判知识”是我们周末普遍指导意义的法律或法律。在您的日常工作生活中,当您看到它时,您只能想到它们,或者您将在遇到问题时主动? 如果你真的了解这些知识,那么为奶牛,你不会觉得意外 - 他们只是确认了你知道的理由。

其次,“低级勤奋陷阱”是学习关键知识,并从特定知识输入开始。阅读,自然是最基本和最重要的方式。从学校开始,教师教授我们的阅读方法是:将一本书从一开始到最后,遇到灵感的句子,线路或提取。

我们研究的过程是不断创造新的知识。为什么我们的“经典”阅读方法效率低下? 原因很简单:阅读+绘图/提取的阅读方法是将一本书分成孤立的知识点。在这种方法的指导下,我们的研究目的已成为理解并记住这些孤立的知识点。

据了解并记得孤立的信息,但这不是我们大脑的有效行为。事实上,大脑的记忆,依靠信息的联系到旧经验。请记住,新知识与现有知识更好。案例:记忆宫法可能是人类发明最强大的内存方法。

它的基本原则是设想我们熟悉的情景,把事情放在需要记忆已经熟悉的事情。你想记住“B6”,最好的方法不是直接回来“B6”,但使用生物能源,想象一个大胸部(如B),一个6 raparn美。

除了帮助我们的记忆之外,大脑在帮助我们通过知识的特征时,大脑在帮助我们的特色方面具有更重要的作用:我们可以将新的和旧知识建立在知识网络中。通过建立新的和旧知识之间的联系网络,我们可以分析来自不同角度和领域的相同知识,深化我们的理解和理解。

在阅读时,新知识是什么以及现有知识将更有效? 答案是在生活中的各个领域基本上重要的法律,这是重要的知识。每个关键知识都是我们思考和理解世界的重要工具。因此,这些关键知识可以经常应用于不同的领域和场景。“学习”,作者的练习是:当我想解决问题时,主动找到可以讨论这个问题的文章和书籍,去观察 - 你用什么样的想法来解决问题? 这个解决方案背后有熟悉的知识吗? 这个解决方案的原则是什么,这个解决方案的应用是什么? 当您想了解这些问题时,虽然您尚未阅读读书,但您对此问题的理解和理解深入深入于那些完成10次的问题。

呈现这种状态,它是提出非三个的能力。因此,阅读并不多,但你必须通过阅读来重新认识这个世界,发现关键知识并将其用入自己的生活。第三,学习“关键知识”来拥有心态1.绿色思维是什么? 让我们看看绿灯思维的概念:红灯思维。红灯思维是一种消极的治疗,准备辩护:“你不知道什么。

“你先听我说话! “”这是我们在红光思维中的大脑的状态。而绿灯思考是,当我们遇到新的想法或不同的意见时,第一次反应是:哇,这个观点一定是有用的,我应该如何用它来帮助自己? 总是打开你的心态,你可以听听与自己认知不一致的意见和想法,你可以快速成长。2.慢速快速,导致,而不是原因。如果您想提高您的能力,则并不是说学习过程将非常快。

相反,能力越快地提高,而且你需要缓慢的努力。也就是说,快速学习的前提是能够做到:交界处,并保持。

六个字“在村里的刀片,支出”是太平天国的必需品,谁拿着湘军打败了几次。所谓的“硬化村”意味着湘军将立即占据新的地方。在选择钥匙后,无论寒冷,立即修复墙壁,并限制在一次。

在战争中,无论敌人看起来像漏洞,有一种诱惑可以追求。曾国藩没有动,它会让军队会死。“体育”是指翔军的缺水,不从太平军开始,但在地上,每天一次,你会挖一天,把整个城市的外围挖。水,生活会拖着敌人。

学习,首先必须有“硬化村,支出”的心态。由于真正高效的学习,它实际上是集成集成的结果。对于重要的理解重要的核心知识,我们可以使用它。

然而,对于我们大多数人来说,它阻碍了我们将融入的原因,我们在研究中遇到了“被阻止的”。没有“硬化村,支出”,导致我们有“自我我不知道”知识被阻塞“,但我不知道如何整合效果。

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因此,我们希望迅速改进,并且应该花费的方向来摆脱这些知识阻塞,而不是追求新的方法,新技术。底部被阻止,新方法和新技能了解更多,它们都在表面上。这就像我们想快速学习骑自行车,把你的能量放在平衡上,反复找到平衡的感觉。

然而,我们现在的大多数人,但在追求21种技能的脚下踩到脚下......所谓的厚度已经满了,但你过去有很多基本的真相,而且 知识被阻止。也就是说,你肯定会想:只要页面很慢,这是一张阅读吗? 这涉及第二次放缓的意识:在问题上消耗慢速功夫。

为了缓慢,这是80%次数的20%的重要问题。花在重要的基本概念上的时间,一个鼓舞人心的观点,你不想了解这个问题。为了快速,消费艰难工作的方法不仅限于阅读,在各种学习领域。4.提高3个学习能力方法,我们的观点,结论,基本上是一个假设。

良好和结论,取决于我们的假设和事实。思考皮肤,它也是错误假设的行动的结果。而且学习是不断调整我们的假设,让我们在正确的假设下做出合理的判断和决定。

所谓的认知升级是采取一个新的,更好的,更符合事实的规则,取代过去的经验认知假设,使用新的假设更换旧假设是升级。你想在过去有一些工具,并掌握一些提示,让自己特别,它是不可靠的。只有你知道这个世界并建立了这个世界的基本假设,你可以有真正的进步。

1.什么是反思? 反思是分析结果的原因,并纠正一个开始的假设。我们通常所做的顺序是:使假设 - →采取动作 - →结果。反射顺序是:观察结果(现象) - →最初假设的研究 - →反射校正假设。

我们只有过去经历的不断反映,精炼本质,指导未来,为了提升我们自己的学习能力,让自己有所改善。关于学习过程的思考,有三种方式:首先,找到知识误解; 这种问题,想不出一定的行为,称为“跳跃性别假设”,这是跳跃理性思维链接的假设。它通常不是最合理的,因为省略了理性思维的过程。很长一段时间,我们几乎不会找到新的思维或解决方案。

但我们可以通过反思来纠正他们。如果我们考虑思考,继续问自己“合理地做出决策过程”,或“考虑因素”,您可能会发现新的思维方法和解决方案。其次,促进了现有知识的新知识; 在反思一件事时,我们可以通过联想和知识关节,重新理解和审查过去的经验,将其他经验和经验联系在生活中。

撤退您经验丰富的生活经验,以产生新的知识。要做到这一点,它实际上是问自己:我过去遇到过类似的事情吗? 我还没有听说有些人已经做了类似或更好? 是否有任何相关的方法来应用这个? 第三,使用测试的新知识。众所周知,富兰克林通过日记培养了13个习惯,但他真正提出了一个重要的观点:“我认为以下方法。“这种方法是什么?那是:提前设置所需的标准,然后每天反射,寻找差距。

什么简单的方式! “学习”,作者,作者突然意识到富兰克林的方法,其实这是他之前的“问题管理”之前。他已经了解到了这种知识,但从未想过生活中的知识。这是反思,让他发现他没有学会了解“标志管理”,因为他不知道它可以使用哪个地方! 在反思中反映的三种主要影响,让我们谈谈我们的日常生活如何培训和反思。1反映了小事,深入突破; 2治疗生活案例; 生命每天生产未加工的经验材料。

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我们的判断来自经验,有效的经验来自判决的反映。思考,让我们重新解释生活的材料并成为一个洞。

3培养反映日记的习惯。在记录反射日志时,不仅是事项的结果,还要记录您的情绪和思维过程。人与人之间的差距不是来自年龄,甚至来自经验,而是来自经验摘要,反思和升华。

人类进步和行为的变化通常来自反馈。如果您不知道您的行为有什么,您不会改进。

反射日记是一种帮助我们对行为影响反馈的工具。2.教导教授他人的过程,它是一种知识产出,但实际上这一过程还有三个价值:第一,。其次,教学过程是加强记忆和理解的过程。第三,在教其他人之后,其他人会提出问题,质疑和新的想法,将提升我们的理解。

3.故意实践故意练习,即提高元认知能力的过程。什么是元认知? 这是一个关于我们的思维过程的思考。

每个人都可以意识到他们正在思考,但很少有人可以有意识地意识到他们可以考虑我们的“过程”。这就像人们意识到人们实现空气的存在,鱼很难意识到水的存在。

变质与关键知识之间的关系是什么? 元认知和批判知识,一个是思维的过程,一个是一个思考的工具。示例:yuancan就像从北京到天津的一条路,可以成为省道或高速公路。没有关键知识,就像我们开车去天津选择走省道,道路,交通堵塞,浪费时间; 在应用批判知识的思维过程中,它就像推动高速,可以更快地到达目的地。

我们的快速增长是将省级道路升级到高速的过程。如何通过刻意练习掌握关键知识并提高元认知能力? 有3个部分:第一,基本核心知识的概念; “圆圈”是从“Joishwitz的学习路径”中的,意思是继续,刻意大量的焦点训练。

例如,在技能训练等武术等中,小圆圈的内容可能是马步,拳击等。我们需要反映一个微妙的差异,了解这些基本行动的应用并熟练。其次,将基本知识结合成更大的知识能力单位; 我们将完全吃掌握的核心知识,并可以形成具有其他相关知识的新知识能力,整体使用。

例如,游泳这件事,刚刚开始练习浮动,呼吸,水等,每个项目都是基本技能,将新技能结合在水中 - 游泳。第三,在各种知识能力单元之间构建认知框架。

在我们吃核心概念并结合知识能力单位之后,我们必须执行它并与认知框架整合。例如,在业务分析中,熟食,边际益处,规模效应和品牌效应可以组合成认知框架,以确定业务的未来发展潜力。

5.为我们每个人的摘要,不要让矿工收集知识,并将所收集的知识成为一名珠宝,这是一个真正学习的珠宝。*文章是作者的独立观点,不代表笔记本职位。公司咨询| 企业内部培训| 在线,离线企业学校课程集团购买| 定制培训,请回复公司在公共号码背景中学习分享,赞美,看看,3个连接。


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